寶安區(qū)海韻學(xué)校一（6）班學(xué)生黃懷瑤通過“空中課堂”進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)。
海灣中學(xué)思政課教師王玉婷通過區(qū)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)在線學(xué)習(xí)觀摩。
寶安日?qǐng)?bào)2020年3月20日訊 近日，寶安區(qū)32萬中小學(xué)生同上一堂思政課，1萬多名教師在線學(xué)習(xí)觀摩，以思政云課堂為平臺(tái)，講述寶安同心戰(zhàn)疫故事，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀綻放光芒，為思政課教育教學(xué)做出示范，提供了方案，反響強(qiáng)烈，引發(fā)師生家長(zhǎng)廣泛熱議。
貫穿一條根本主線
在舉國上下眾志成城、勠力同心抗擊新冠肺炎的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話一周年之際，怎樣以思政課堂為戰(zhàn)場(chǎng)講好抗疫故事，怎樣更好地創(chuàng)新思政課教育教學(xué)改革，怎樣更好地弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀？
在采訪中記者了解到，本次云課堂由寶安區(qū)道德與法治學(xué)科教研員蔡蘇瑜和獲得深圳市青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)的福永中學(xué)劉云老師共同精心研討策劃、設(shè)計(jì)撰寫講課文稿內(nèi)容，劉云老師講授。
思政課重在價(jià)值塑造、導(dǎo)航引領(lǐng)。寶安區(qū)“同上一堂思政課”，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本主線和基本內(nèi)核，主要講述疫情防控中，在寶安區(qū)委區(qū)政府的帶領(lǐng)下，寶安人眾志成城、同舟共濟(jì)、守衛(wèi)家園、抗擊疫情的典型人物故事，具象、生動(dòng)、活潑闡釋了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵要義，守正創(chuàng)新引導(dǎo)全區(qū)中小學(xué)生牢固樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀理念，引導(dǎo)他們扣好人生第一粒扣子。
凸顯一個(gè)顯著特點(diǎn)
將抗擊疫情一線涌現(xiàn)出的可感可觸可學(xué)典型故事，有機(jī)融入課堂，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全區(qū)中小學(xué)生心中落地生根，是這次思政課的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
在采訪中記者了解到，課堂中既有來自寶安中醫(yī)院援鄂醫(yī)療隊(duì)的逆行者謝嘉嘉，也有24小時(shí)堅(jiān)守疫情防控“環(huán)衛(wèi)防線”的寶安環(huán)境園的工作人員；既有奮戰(zhàn)一線、筑牢社區(qū)疫情防火墻的新樂派出所警長(zhǎng)劉彥超，也有從講堂走到抗疫一線，開設(shè)線上家庭教育課，用英語科普抗疫知識(shí)的寶安教師劉米竹；既有免費(fèi)捐給湖北黃岡20噸蔬菜的新安街道“天天晨鮮”生活超市老板彭學(xué)文，也有辛勤值守在社區(qū)抗疫一線的侯識(shí)彬和汪春紅夫妻；既有像對(duì)待家人一樣為留觀人員解決各種困難的福海街道社區(qū)網(wǎng)格員何明友，也有滯留家鄉(xiāng)期間主動(dòng)報(bào)名就地就近參與疫情防控的黨員志愿者聶俊……
明確一個(gè)根本問題
講好思政課首要在明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題。
著眼于此，寶安區(qū)委根據(jù)正在發(fā)生的經(jīng)濟(jì)政治教育衛(wèi)生重大社會(huì)情境，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵要義和文明創(chuàng)建的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)全區(qū)防疫先進(jìn)事跡進(jìn)課堂作出專門部署安排，對(duì)“空中課堂”課程與教學(xué)在線學(xué)習(xí)提出明確工作要求。區(qū)委宣傳部、教育局把共抗疫情作為推進(jìn)學(xué)校思政教育的重要實(shí)踐和生動(dòng)教材，大力推動(dòng)寶安區(qū)思政課教學(xué)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為抗疫斗爭(zhēng)的強(qiáng)大力量和創(chuàng)新實(shí)踐，牢牢把握教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，讓學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)抗疫過程中所彰顯的中國共產(chǎn)黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
區(qū)委宣傳部常務(wù)副部長(zhǎng)王妍霞介紹，“組織開展全區(qū)中小學(xué)生‘同上一堂思政課’的目的，就是要通過身邊鮮活的事例、感人的故事、生動(dòng)的表達(dá)，展現(xiàn)寶安文明抗疫的暖心行動(dòng)，展現(xiàn)寶安涌現(xiàn)出的凡人善舉、守望相助、同舟共濟(jì)、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌，更好地讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在全區(qū)中小學(xué)心中落地生根、開花結(jié)果，更好地培育社會(huì)主義時(shí)代新人?！?/p>
區(qū)教育局深入總結(jié)中小學(xué)校思政教育工作，精心組織策劃，狠抓實(shí)施落實(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)、組織架構(gòu)、活動(dòng)內(nèi)容、具體要求，為思政云課堂的開展提供了重要保障和有力支撐。區(qū)教育局黨組成員、副局長(zhǎng)吳永明表示：“組織開展這堂思政課的初衷就是落實(shí)習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神和新時(shí)代育人目標(biāo)，讓全區(qū)的中小學(xué)生更準(zhǔn)確地思考世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更深入地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，扣好人生第一?？圩?，成為頂天立地的人?！?/p>
引領(lǐng)一種價(jià)值觀念
價(jià)值效果和實(shí)際影響是檢驗(yàn)思政課的重要標(biāo)尺。
“同上一堂思政課”的主講教師劉云說，考慮到觀課對(duì)象群體是小學(xué)、初中、高中三個(gè)階段的學(xué)生，如何找到三者的共鳴點(diǎn)、契合點(diǎn)、共通點(diǎn)，讓思政課課堂價(jià)值效果最大化，關(guān)鍵在于融入思想情感，多角度、多層面講好寶安抗疫故事。
寶安區(qū)道德與法治學(xué)科教研員蔡蘇瑜說，“這堂課首次嘗試32萬中小學(xué)生、1萬多名教師在線學(xué)習(xí)觀摩，打破了在線學(xué)習(xí)新紀(jì)錄，講好寶安的戰(zhàn)疫故事，引導(dǎo)學(xué)生充分理解個(gè)人與祖國同呼吸、共命運(yùn)的相互關(guān)系?！?/p>
“在抗疫前線，有許許多多像白衣天使一樣勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的逆行者，正是他們?cè)谇熬€用生命抗擊疫情擴(kuò)散，才換來我們的美好生活。我們要遵守法規(guī)、奮發(fā)學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)回報(bào)守護(hù)這些逆行者和我們偉大的祖國?！庇^課后寶安區(qū)上合小學(xué)陳飛宇同學(xué)寫下這樣的感受。
“從抗擊疫情的案例出發(fā)，通過這些鮮活的事例引導(dǎo)寶安區(qū)中小學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。中國也必因這次疫情，更團(tuán)結(jié)更有民族凝聚力?！痹诰€學(xué)習(xí)觀摩后的寶安區(qū)興圍小學(xué)陳麗珊老師如是說。
陪同孩子一起觀看這堂思政課的文匯學(xué)校陳泳玥同學(xué)的家長(zhǎng)劉愛華表示，這堂課融入寶安抗擊疫情典型事例，貼近實(shí)際、貼近生活，讓孩子們體會(huì)到一線醫(yī)護(hù)人員、公安干警、基層干部、社區(qū)工作者等所有人的英勇無畏和辛苦付出。孩子看完后，更懂得了感恩、擔(dān)當(dāng)和珍惜。（梁修明 通訊員 朱瑒 蔡蘇瑜 文/圖）
■評(píng)論
讓思政課更好發(fā)揮
立德樹人關(guān)鍵作用
思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，發(fā)揮著不可替代的作用。讓思政課更好地發(fā)揮立德樹人的關(guān)鍵作用，重在抓好思政課教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本。
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。2019年3月18日，習(xí)近平總書記在主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)指出：“思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一?？圩??！边@為思政課教師講好思政課提供了根本遵循，指出了前進(jìn)方向，明確了行動(dòng)綱領(lǐng)。
子夜終將盡，春日終到來。在全國上下萬眾一心、眾志成城抗擊新冠肺炎的特殊時(shí)刻，寶安區(qū)32萬中小學(xué)生同上一堂思政課，1萬多名教師通過寶安教育資源公共服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)與觀摩，以思政課為平臺(tái)，凝聚合力、同心戰(zhàn)疫，讓核心價(jià)值觀綻放光芒，是對(duì)思政課教育教學(xué)的一次創(chuàng)新實(shí)踐和探索。
“辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性?！弊屗颊n更好發(fā)揮立德樹人的關(guān)鍵作用，思政課教師要以習(xí)近平總書記在全國學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神為引領(lǐng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與素養(yǎng)提升，將思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來，教會(huì)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的本領(lǐng)；要用人格化的方式彰顯理想信念的磅礴力量，引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)崇高理想的遵從融入到國家和民族的事業(yè)之中，書寫無愧于時(shí)代的青春之歌和精彩人生；要講實(shí)講細(xì)講好，努力把思政課辦成學(xué)生“喜歡上的學(xué)科”“喜歡上的課堂”“喜歡的思政科教師”“三喜歡”的好課程。
教師是立教之本、興教之源。中小學(xué)階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培，最需要思政課教師導(dǎo)航引領(lǐng)、叩啟心扉、生發(fā)智慧。有理由相信，讓思政課更好地發(fā)揮立德樹人關(guān)鍵作用，只要抓好思政課教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本，寶安思政課就能有高度、有深度、有溫度，達(dá)到潤物無聲、春風(fēng)化雨的教育效果，就能讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在寶安中小學(xué)生心中落地生根、開花結(jié)果，就能落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（梁修明）