深圳艾毅國(guó)際幼兒園舉行家園互動(dòng)教育智慧分享會(huì)

深圳新聞網(wǎng)4月24日訊 （記者 張俊達(dá) 園方供圖 ）4月21日上午，在位于福田區(qū)竹子林的深圳艾毅國(guó)際幼兒園，舉行了一場(chǎng)別開生面的家園互動(dòng)教育智慧分享會(huì)。

艾毅教育集團(tuán)總監(jiān)張?zhí)鹛鸷陀?guó)教育專家雷恩·卡德維爾，作為主講嘉賓，為到場(chǎng)的家長(zhǎng)和媒體詳細(xì)解讀了艾毅教育的辦學(xué)模式、辦學(xué)愿景和辦學(xué)成果。張?zhí)鹛鸨硎荆骸鞍阒铝τ诔蔀橐患宜枷腴_放、有愛心、有原則并善于反思的教育機(jī)構(gòu)，著眼于長(zhǎng)期長(zhǎng)期教育實(shí)踐，并深信任何決策應(yīng)該是經(jīng)過全面的思考過程，努力培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)主動(dòng)提問、不斷探究未知的學(xué)習(xí)態(tài)度及清洗準(zhǔn)確溝通思考的能力。”

在介紹艾毅的16年的成長(zhǎng)歷程時(shí)，張?zhí)鹛鹫f：“2003年成立的艾毅教育集團(tuán)，目前在中國(guó)5個(gè)城市里建立了17所幼兒園和一所擁有兩個(gè)校區(qū)的啟明星雙語學(xué)校，自創(chuàng)辦以來，迄今已經(jīng)有超過一萬名畢業(yè)生，艾毅教育集團(tuán)致力于在中國(guó)提供優(yōu)秀的早期教育，是目前中國(guó)一個(gè)獲得多元智能協(xié)會(huì)認(rèn)證的機(jī)構(gòu)，艾毅國(guó)際幼兒園提供以多元智能理論為基礎(chǔ)的全英文課程，致力于因材施教，發(fā)展幼兒潛能?！?/p>

雷恩·卡德維爾是艾毅教育集團(tuán)的資深課程專家，擁有不列顛哥倫比亞大學(xué)、哈佛大學(xué)教育學(xué)院、斯坦福大學(xué)D-school等教育機(jī)構(gòu)的求學(xué)或受訓(xùn)背景，從教20多年來撰寫了大量幼兒教育的論文，對(duì)西方教育理論有著深入的研究，并作為講師和導(dǎo)師，與中國(guó)廣大中國(guó)教師和家長(zhǎng)互動(dòng)交流。

雷恩·卡德維爾指出：“艾毅國(guó)際幼兒園的使命是，通過營(yíng)造良好的教育環(huán)境，使每位幼兒成為充滿自信的人、懂得與他人融洽相處的人、能夠自主解決問題的人、能夠做出好的選擇的人，并且知道自己是有好想法有創(chuàng)造力的人。艾毅國(guó)際幼兒園的美好愿景是：以多元智能理論為工具，實(shí)踐優(yōu)質(zhì)的教育研究，通過創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式、游戲本位、有支持力的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力開發(fā)幼兒與生俱來的能力?！?/p>

在這次深圳艾毅國(guó)際幼兒園分享會(huì)上，許多家長(zhǎng)都興致勃勃地向?qū)＜姨釂枺瑢で笈囵B(yǎng)孩子的解決之道，有部分家長(zhǎng)還現(xiàn)場(chǎng)為自家小孩報(bào)名。

這次分享會(huì)吸引了200百多名追求高質(zhì)量教育的家長(zhǎng)前來聆聽，他們對(duì)艾毅的課程、師資配備、硬件設(shè)施等情況進(jìn)行了全面了解，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、互動(dòng)頻繁。在介紹學(xué)校實(shí)踐課程的例子里，家長(zhǎng)們身臨其境感受著艾毅幼兒園在培養(yǎng)品德、自理能力、禮貌、英語溝通技巧、審美能力等方面采取的有效教育策略。

家長(zhǎng)楊女士評(píng)估了艾毅國(guó)際幼兒園的教育目標(biāo)、專業(yè)資質(zhì)、自己孩子的個(gè)性氣質(zhì)等現(xiàn)實(shí)話題，并與專家及老師交換了想法。楊女士稱：“這次講座使我更了解艾毅的課程和管理體系，課程和教育團(tuán)隊(duì)十分重要，我發(fā)現(xiàn)在艾毅國(guó)際幼兒園里，老師會(huì)用英語和孩子交流，讓他們?cè)趯W(xué)前階段就能說英語，而這種完善的英語環(huán)境和文化氣氛是傳統(tǒng)幼兒園做不到的。我很慶幸艾毅能落戶深圳，給我們家長(zhǎng)提供多一種選擇，期望我的孩子能進(jìn)入艾毅的幼兒園接受學(xué)前教育。”

會(huì)場(chǎng)外，年輕的爸爸媽媽們帶著孩子，跟著艾毅國(guó)際幼兒園的老師一起，親身體驗(yàn)積木區(qū)搭建樂高、娃娃家角色扮演、藝術(shù)建構(gòu)區(qū)做手工等豐富多彩的親子活動(dòng)。