見圳客戶端 ·深圳新聞網2020年7月16日訊 （記者 潘寶儀 通訊員 秦麗 ）日前，為了提升教師隊伍整體素質，深入推進結對幫扶工作，應百色教育局安排，廣西百色田陽民族中學的曾康、凌藝函、農桂群3位骨干教師赴赤灣學校進行了為期三天的跟崗學習。

記者了解到，在此次跟崗研修活動中，雙方的交流活動從教學理念、科組建設、課題研究，深入到了課堂結構建設。

活動伊始，赤灣學校教科室主任秦麗帶領跟崗教師參觀了學校校園文化及功能室建設情況，重點了解了在無邊界學習理念指引下，學校文化長廊、讀書角、書吧、朗讀亭、美術室、室內體育館、創(chuàng)客室等的總體規(guī)劃與活動設置情況。

在科組交流活動中，語文科組長胡瑩、科學組長羅占軍、體育組長邱泉和音樂科組負責人吳季家?guī)孜焕蠋熥隽藚R報和交流。

首先，胡瑩老師具體講述了赤灣學校語文科組在無邊界學習理念下構建的“大語文、大閱讀”體系，尤其是教學活動設置接突出了語文學科的育人目標：為孩子的人生打上人文底色，同時不忘傳統(tǒng)文化的堅守。胡老師重點介紹了赤灣學校語文科組在“讓閱讀改變人生”這一特色創(chuàng)建中，赤灣浪花、閱讀記錄本、多彩閱讀活動、吟誦、書法等教育活動的開展情況；同時也提出了科組建設過程中的一些教學、教研等的具體做法與成效。田陽民族中學的三位老師，也就其中一些具體的活動進行了討論與交流。

同時，吳季家老師足音樂組的四個藝術社團打造、兩項音樂活動的開展進行了中的分享。田陽民族中學的老師們特別關注微藝show的活動設計思路，他們認為能為更多孩子提供展示的舞臺，值得借鑒。

另外，羅占軍老師和邱泉老師作為曾親赴田陽參與交流活動的老師，他們還分享了一些對田陽的印象，及學校發(fā)展的一些建議與思考。羅老師除了介紹赤灣學?？茖W組基本的人員構成和全科組參與、百花齊放的社團建設以外，重點分析了科組成員的課堂教學風格與教學業(yè)績。田陽民族中學的老師們對于不同風格的課堂教學特別感興趣，希望能跨學校師徒結對，重點支持他們的課堂改進。

值得一提的是，邱泉老師也分享了體育科組的不少工作常規(guī)、課堂教學、教研等活動，還重點介紹了學校的重點項目與活動：拳擊、武術、足球、赤灣云動會等。曾老師對此特別欣賞，他們表示赤灣學校為學生謀求了一條新的發(fā)展之路。

在部門工作經驗分享中，易嶺校助、周秋霞主任、楊冠鋒主任等分別就各自部門的工作策略、案例等進行了交流。胡菲老師也就王校的教科研專家名師工作室對教師專業(yè)成長的引領與帶動等方面做了詳細分享。田陽民族中學的老師不由得感嘆：我們也需要這樣的帶頭人！由此，雙方科組教師間的結對活動逐漸納入下階段的工作中來。

據了解，此次跟崗活動中，除了教育理念、科學建設、日常教育教學等方面的交流外，重點放在了課堂的打造。赤灣學校王小洪校長就《課堂結構的創(chuàng)建與實施》，與田陽民族中學的老師們進行了一個下午的交流。他從為什么要尋找課堂結構、如何構建等方面進行了深入分析，并就老師們的問題進行了分析和回應。跟崗的老師們表示，他們非常希望繼續(xù)深入學習課堂變革方面的經驗。