讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年6月21日訊(記者 陳彬)辦學(xué)六年,萬科梅沙書院在育人鏈條的縱向拓展上,邁出了關(guān)鍵一步。6月20日,書院與深圳百仕達(dá)小學(xué)正式簽約,締結(jié)友好學(xué)校關(guān)系。雙方擬在學(xué)生銜接培養(yǎng)、課程開發(fā)、中英閱讀項(xiàng)目、生源基地、智庫咨詢等方面開展全方位合作。
從小學(xué)到高中,打造國際化教育新名片
疫情之下,簡潔而高效的簽約儀式在位于福田區(qū)的麗思卡爾頓酒店舉行。兩校代表及媒體記者、機(jī)構(gòu)代表等數(shù)十人與會(huì)?;顒?dòng)由萬科梅沙書院語文科組長鄔寧馨主持。
萬科梅沙書院院長王赫在隨后的致辭中表示,百仕達(dá)小學(xué)成立22年來,致力于打造“小而美”的精致教育,為學(xué)生構(gòu)筑充滿人文關(guān)懷的美好成長世界,已成為深圳首屈一指的民辦小學(xué)和城市名片。萬科梅沙書院期待與這樣一所充滿人文關(guān)懷的美好校園攜手并進(jìn),共同打造深圳國際化教育的一張名片。
百仕達(dá)小學(xué)校長熊佑平則指出,萬科梅沙書院是深圳家長關(guān)注度很高的國際學(xué)校,擁有廣闊的全球視野和先進(jìn)的教學(xué)理念,創(chuàng)校以來,搭建了一個(gè)個(gè)高端平臺,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的學(xué)子。此次與萬科梅沙書院的合作,是推動(dòng)百仕達(dá)小學(xué)再發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。未來學(xué)校將繼續(xù)探索小而美的精致教育,探索幫助學(xué)生適應(yīng)未來學(xué)習(xí)與生活的未來教育,探索優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校發(fā)展的新路徑。
一所是深圳市民有口皆碑的優(yōu)質(zhì)小學(xué),一所是聲名鵲起、有著獨(dú)特魅力與特色的創(chuàng)新型國際化學(xué)校;一所致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的現(xiàn)代紳士淑女,一所以培養(yǎng)具有中國精神的世界公民和領(lǐng)袖人才為己任,兩所理念相通、氣質(zhì)相近、目標(biāo)相契的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,此前多有互動(dòng),為何今日才結(jié)成友好學(xué)校?
對此,兩校負(fù)責(zé)人均表示,在發(fā)展友好學(xué)校方面一直都非常慎重,不會(huì)使合作流于形式。熊佑平表示:“百仕達(dá)小學(xué)是一所公益性民辦學(xué)校,我們一定會(huì)評估合作伙伴是不是真心做教育。締結(jié)友好學(xué)校,必須能夠促進(jìn)彼此發(fā)展,互惠共贏,而不是做表面文章?!?/p>
王赫則進(jìn)一步透露,萬科梅沙書院未來將成為同時(shí)擁有初中和高中的完全中學(xué)。這為學(xué)校的育人模式探索提供了更大的空間,也成為與百仕達(dá)小學(xué)締結(jié)友好學(xué)校關(guān)系的契機(jī)與基礎(chǔ)。
據(jù)悉,此次簽約后,萬科梅沙書院、百仕達(dá)小學(xué)互為對方在國內(nèi)的首個(gè)友好學(xué)校。
以閱讀為抓手,共同打造12年一貫中文課程
協(xié)議正式簽署后,萬科梅沙書院與百仕達(dá)小學(xué),將本著“加強(qiáng)合作聯(lián)系、友好交流、共同發(fā)展”的理念,按照“發(fā)揮優(yōu)勢、相互促進(jìn)、長期合作、互利共贏”的原則,在學(xué)生銜接培養(yǎng)、課程開發(fā)、中英閱讀項(xiàng)目、生源基地、智庫咨詢等方面開展合作。
對于有口皆碑的百仕達(dá)小學(xué)而言,閱讀與體育是學(xué)校最亮麗的兩張名片。其閱讀課程實(shí)施已有十年,學(xué)校結(jié)合國際閱讀素養(yǎng)進(jìn)展研究,聚焦學(xué)生閱讀素養(yǎng),重構(gòu)閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo),從韻文到選文,從整本書到功能性習(xí)作,打造以學(xué)習(xí)者為中心的“問思課堂”,讓每一個(gè)學(xué)生都真正參與到閱讀學(xué)習(xí)中來。
“百仕達(dá)小學(xué)在閱讀方面的深耕與建樹,是我們非常仰慕的。我們非常期待與百小合作,打造從從小學(xué)到初中、高中的閱讀課程體系,把閱讀這個(gè)百小的優(yōu)勢項(xiàng)目也在書院的初高中落地延續(xù)”曾作為深圳中學(xué)優(yōu)秀語文教師的王赫說。
熊佑平則說,兩所學(xué)校都把國際化教育放在重要地位,但國際化的前提是民族文化教育,是中文課程,這是教育的根基所在?;诖耍p方把共同組建“書院-百小中文課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)”,共同開發(fā)適合中國孩子的小學(xué)-初中-高中全日制中文課程,形成特色化中文課程體系和學(xué)生中文能力評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),作為合作的重中之重。“當(dāng)然,隨著兩校理解與互信的加深,相信未來還將在體育課程共建、資源共享等更多方面嘗試更多合作。”
王赫進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),雙方合作是為了構(gòu)建完整的育人體系和真正的國際化教育生態(tài),是基于兩所學(xué)校的人才培養(yǎng)的理念同氣相求。“這必然是全面而深度的合作,百小團(tuán)隊(duì)的參與,對我們來說是一個(gè)非常好的資源支持。書院也將提供資源,支持百小的發(fā)展,我們真誠的期待一起奮斗,為共同的教育理想而努力”。