讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年10月11日訊(記者 陳彬)近日,第38屆(2021)全國中學生物理競賽成績揭曉,深圳市第二實驗學校(以下簡稱:二實)王陽毅同學榮獲一等獎,鄭梓博、繆宋哲兩人榮獲二等獎,張程、孫雨樂兩人獲三等獎,取得學校在該項賽事史上最好成績。
作為國內最具權威的中學生物理類競賽項目,全國中學生物理競賽由中國物理學會主辦,是教育部公布的面向中小學生開展的全國性競賽活動之一,競賽成績被各大高校高度認可。自1984開始已經成功舉辦了38屆。
據(jù)悉,獲得獎項的同學會在強基計劃和綜合評價錄取中獲得一定優(yōu)勢,此外獲得一等獎的同學還有機會參加清華北大的物理“金秋營”活動,爭取獲得高考錄取優(yōu)惠條件。據(jù)了解,5名獲獎學生都是二實初中部升上來,從初中開始就參加學校的競賽培優(yōu)課程,學科學習打下了堅實基礎。進入高中以來,在競賽教練和學科老師的關心和指導下,獲得持續(xù)發(fā)展,在全國物理競賽中斬獲獎項!
一等獎獲得者王陽毅同學說:“物理競賽可以幫助我在綜招中更具優(yōu)勢。在學習物理的過程中,我的專注力提高了,思考問題也更加深入了?!闭勂鸺柕娜兆樱@獎同學表示二實一直有“學長帶學弟”的傳統(tǒng),學長作為助教,為低年級的同學答疑解惑,分享競賽經驗,進行心理上的溝通?!皩W長對于我們來說,是一種榜樣和引領,更為我們競賽增加一份信心?!备兄x學校為競賽同學創(chuàng)造的優(yōu)越環(huán)境和教練的悉心指導,讓自己收獲明顯的進步與成長。
優(yōu)秀畢業(yè)生回校給同學們傳授經驗,幫助同學們做好考前調整
競賽教練方杰博士從初中到高中,5年的精心指導、不懈努力與持續(xù)陪伴,正高級教師黃正玉老師的悉心點撥,學科教師鄧書老師的大力支持,競賽中心和學校領導的關心匯成強大的精神動力,幫助孩子克服各種困難,最終成就夢想!
方杰博士
黃正玉教授(正高級教師)
學科教師鄧書老師
一直以來,學校對競賽輔導和創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)工作高度重視,設立競賽輔導中心(科技創(chuàng)新中心),配備強大的教練隊伍,包括正高級教師、特級教師、博士等多名教師組成的資深教練團隊,提供豐富不竭的智慧力量,為孩子的學科特長發(fā)展保駕護航。
競賽中心有著完備的課程體系,低起點高落點,按照“服務競賽,兼顧強基、指導高考”的思想,及時調整教學計劃、進度和形式,滿足同學們的不同需求。據(jù)競賽中心負責人特級教師陶繼智主任介紹,除了豐富多彩的校內課程外,每年寒暑假擇機組織學生外出學習,以及邀請高校教授來校授課答疑。從機制上保證,用課程引領,為創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)工程搭建廣闊平臺,奠定堅實基礎。孩子們將從這里出發(fā),展翅高飛。
深大教授授課指導
成績的取得不是偶然,這是“實力二實”辦學水平顯著提升的自然反映。把握“雙區(qū)驅動”歷史機遇和爭創(chuàng)全國先行示范的契機,在深圳市教育局領導下,二實探索實施“五育互育”,構建二實教育高質量發(fā)展新體系,促進每一位學生最優(yōu)成長,為深圳教育先行示范做出應有的貢獻!
以德育為統(tǒng)領,通過校園綜合環(huán)境優(yōu)化和學生行為習慣養(yǎng)成,促進學生全面發(fā)展。以學堂為中心,強化“一核六翼”的教學管理,構建以學為主,促進學生和諧、高效、可持續(xù)發(fā)展的“綠色學堂”。以書院為依托,五大書院各展所長,由點及面,一專帶多能,促進學生特色發(fā)展和全面發(fā)展。
高考中考創(chuàng)輝煌,科創(chuàng)發(fā)明獲金獎,學科競賽出佳績,體育藝術美名揚。全面發(fā)展有特色,百花齊放滿園香。潛心教研擔使命,逐夢奮進育棟梁!多數(shù)二實初中畢業(yè)生都自愿選擇在二實高中部繼續(xù)深造。“初高中聯(lián)動發(fā)展,初高中聯(lián)合培養(yǎng)”,這是二實的光榮傳統(tǒng),初中為高中輸送優(yōu)秀生源,高中不辱使命,把這些孩子送進理想大學,促使每位學生最優(yōu)成長!
獲獎者介紹:
王陽毅(一等獎獲得者)
物競讓我學習的,公式規(guī)律是其中最淺層的知識。
物競讓我收獲的,獲獎證書是其中最渺小的果實。
物競讓我成長的,熱愛思考是其中最平緩的一階。
感謝一路上幫助我支持我的老師、同學、朋友,還有我的媽媽爸爸。
我會永遠印記這一段短暫又美好的時光,革命尚未成功,同志仍需努力!
鄭梓博(二等獎獲得者)
不知此行能走多遠,但這一路,留下的腳印是自己的,看到的風景是自己的,那夢的彼岸、盛開著的,是自己的。
I know what I want, so I am lucky.
I pursue what I want, so I am happy.
繆宋哲(二等獎獲得者)
學校的競賽課程不僅讓我對物理學科有了更全面的認知,還提高了我的數(shù)理思維計算能力。希望學弟學妹們認真學習,為母校爭光,相信努力付出定有收獲!
張程(三等獎獲得者)
感謝學校對我們的培養(yǎng),感謝老師對我們的指導。雖然略有遺憾,沒有取得我想要的成績,但是這兩年的學習讓我收獲了遠比獎項重要的財富。物競讓我變得更加堅毅,對物理世界也更了解。祝母校物競越辦越好,永遠前行!?。?/p>
孫雨樂(三等獎獲得者)
學習物理不僅探求知識,也是鍛煉自己的過程。穩(wěn)扎穩(wěn)打、認真求索、樂于探究、求真務實,物理使我收益,也帶給我樂趣。