會(huì)后，參會(huì)人員一行參觀(guān)了學(xué)校剛規(guī)劃建設(shè)完成的八間跨學(xué)科融合校企聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，詳細(xì)了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)室特色和課程模式，包括智能制造空間的數(shù)字制造實(shí)驗(yàn)室、仿生機(jī)械實(shí)驗(yàn)室、航空航天實(shí)驗(yàn)室、汽車(chē)工程實(shí)驗(yàn)室、自然生態(tài)空間的海綿城市實(shí)驗(yàn)室、河道治理實(shí)驗(yàn)室、生物基因?qū)嶒?yàn)室、海洋資源實(shí)驗(yàn)室。據(jù)悉，后續(xù)學(xué)校將建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新空間與藝術(shù)創(chuàng)意空間，形成體系化STEAM教育中心。
此外，學(xué)校以STEAM理念建設(shè)了六大主題開(kāi)放式的學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)校文化符號(hào)融入到校園設(shè)計(jì)的每一個(gè)角落，彰顯學(xué)校獨(dú)特的精神特質(zhì)與辦學(xué)內(nèi)容，包括智能制造空間、自然生態(tài)空間、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新空間、藝術(shù)創(chuàng)意空間和人文閱讀空間。
近年來(lái)，福田以打造“本真、適才、普惠”的高品質(zhì)教育為目標(biāo)，加快創(chuàng)建國(guó)家義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展區(qū)，推進(jìn)區(qū)域教育“聯(lián)盟化、集團(tuán)化、學(xué)區(qū)化”發(fā)展，先后成立紅嶺教育集團(tuán)、荔園教育集團(tuán)、福田實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)、荔園外國(guó)語(yǔ)教育集團(tuán)。各教育集團(tuán)充分發(fā)揮名校示范引領(lǐng)作用，采用“名校帶新建校”“名校扶薄弱?！钡姆绞?，各成員校實(shí)力得以快速提升，助力區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡，美美與共。
據(jù)悉，福田區(qū)逐步規(guī)劃增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量，積極探索多種形式的集團(tuán)化辦學(xué)模式，創(chuàng)新集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)和運(yùn)行決策機(jī)制，探索師資柔性交流，共享先進(jìn)理念和課程，實(shí)現(xiàn)教育領(lǐng)域的“共同富?！薄５?025年，福田區(qū)將培育9—10個(gè)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)教育集團(tuán)，5個(gè)以上學(xué)前教育集團(tuán)，讓高品質(zhì)教育“遍地開(kāi)花”，最大限度滿(mǎn)足人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育資源的期待，為中國(guó)教育改革發(fā)展提供“福田經(jīng)驗(yàn)”和“深圳樣本”。