讀特客戶端·深圳新聞網(wǎng)2022年5月31日訊（記者 劉嘉敏）紅色的吊索板橋橫跨梧桐山河，碧綠的河水潺潺流淌，動(dòng)聽(tīng)的水流聲與兩岸颯颯作響的樹(shù)木譜成一組優(yōu)美的生態(tài)樂(lè)曲，藍(lán)天白云、綠樹(shù)蔥郁與碧水清流相映成趣……在梧桐山間，流淌著一條梧桐山河，這里藍(lán)天綠水，生態(tài)優(yōu)美，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的戲水碧道即將對(duì)外開(kāi)放，以全新的姿態(tài)與市民“見(jiàn)面”。
近年來(lái)，羅湖區(qū)加快推進(jìn)兒童友好型城區(qū)建設(shè)，在城市更新、生態(tài)保護(hù)等眾多項(xiàng)目中，積極尋找與“兒童友好”相契合的元素，盡可能多為兒童開(kāi)拓友好空間。在六一節(jié)之際，記者來(lái)到羅湖區(qū)梧桐山河及其支流(茂仔水、赤水洞水)碧道工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)，這里即將建成的示范段碧道將于年底完工，這里，將成為城市中為數(shù)不多的兒童濱水空間。
在碧道改造中，融入兒童濱水空間，源于居民的建議。“施工計(jì)劃公示期間，我們陸續(xù)收到居民訴求，因片區(qū)適齡兒童較多但缺乏兒童活動(dòng)設(shè)施場(chǎng)地，希望在項(xiàng)目中完善配套設(shè)施。”工程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人吳建輝表示，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)多次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)原梧桐山文體公園未改造升級(jí)前，該公園為周邊居民活動(dòng)的主要場(chǎng)所，小孩及大人非常之多，但未有小朋友活動(dòng)的專屬場(chǎng)地。其次，建設(shè)過(guò)程中有家長(zhǎng)們反映公園里都是一些成人體育健身器材，想要社區(qū)公園專屬的兒童游樂(lè)設(shè)施。
在了解居民訴求后，吳建輝立刻組織與社區(qū)和村委座談，同時(shí)與區(qū)婦聯(lián)交換了意見(jiàn)，得到區(qū)婦聯(lián)大力支持。綜合考慮后，大家一致認(rèn)為，在開(kāi)放的濱水空間里融入兒童友好型城市的建設(shè)理念，同時(shí)因文體公園有兩條河流經(jīng)過(guò)，利用其本身的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，將水引入兒童活動(dòng)區(qū)，既可玩水又能岸上游玩，讓大朋友小朋友能在親水樂(lè)水的同時(shí)感受到獲得感和幸福感。
對(duì)城市長(zhǎng)大的兒童來(lái)說(shuō)，在河邊戲水是一件難得的體驗(yàn)。梧桐山河干流發(fā)端于橫瀝口水庫(kù)，一直流淌進(jìn)深圳水庫(kù)。河道長(zhǎng)約3.87公里，河里動(dòng)植物豐富，這里是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物香港瘰螈、平胸龜?shù)臈⒌?。河岸兩邊建有綠道、廊橋，供游人徒步休閑。在原有的生態(tài)基礎(chǔ)上，項(xiàng)目計(jì)劃在濱水空間中引入兒童活動(dòng)區(qū)。
記者在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)看到，紅色吊索橋鮮艷張揚(yáng)，兩岸生機(jī)盎然，清澈見(jiàn)底的河流下是嬉戲的魚(yú)兒，偶有鳥(niǎo)類在岸上停留小憩。示范段分為深水段和淺水段，深水段水資源豐富，適合魚(yú)類鳥(niǎo)類生存，淺水段水深30厘米左右，是兒童濱水空間。“目前碧道建設(shè)已基本完成，在此前還邀請(qǐng)了工作人員家屬過(guò)來(lái)體驗(yàn)，小孩們都很喜歡在河流邊上踏水、摸魚(yú)，一玩就玩了整個(gè)下午，不亦樂(lè)乎?！眳墙ㄝx表示，從孩子們的反映來(lái)看，該示范段在正式開(kāi)放后會(huì)很受孩子們的喜歡。目前，碧道監(jiān)控設(shè)施、驛站書(shū)吧等周邊配套仍在加緊建設(shè)中，將分段對(duì)外開(kāi)放，其中示范段-入河口預(yù)計(jì)10月份開(kāi)放。
當(dāng)前，兒童友好型城區(qū)建設(shè)的理念已在羅湖區(qū)全面鋪開(kāi)，根植于城區(qū)發(fā)展建設(shè)的方方面面，區(qū)、街道、社區(qū)等積極聯(lián)動(dòng)，各部門(mén)通力合作，共同開(kāi)拓適合兒童成長(zhǎng)的友好空間。羅湖區(qū)婦女聯(lián)合會(huì)副主席卓卓表示，除了推動(dòng)兒童友好基地建設(shè)，也在棚改等城市更新項(xiàng)目、過(guò)街天橋、圖書(shū)館等公共空間，引入兒童參與和兒童友好的元素。同時(shí)，搭建兒童參與平臺(tái)，成立了多層級(jí)的兒童議事會(huì)，引導(dǎo)和組織兒童參與社會(huì)公共事務(wù)治理，提供兒童參政、議政的機(jī)會(huì)，注重傾聽(tīng)兒童的聲音，為各部門(mén)、單位決策提供“一米高度”的意見(jiàn)參考，營(yíng)造兒童參與積極氛圍。
