深圳新聞網(wǎng)2024年12月1日訊（記者 范洋航）11月29日，南方科技大學粵港澳大灣區(qū)高等教育大數(shù)據(jù)研究中心發(fā)布《粵港澳、京津冀、長三角地區(qū)高等教育與經(jīng)濟發(fā)展研究報告（2024）》（以下簡稱“報告”）。報告顯示，廣東省發(fā)達的民營經(jīng)濟在吸納就業(yè)、穩(wěn)定勞動市場中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。

據(jù)悉，此次為該研究中心第五年發(fā)布的該項報告。報告依據(jù)公開發(fā)布的多方權(quán)威數(shù)據(jù)，對比分析了粵港澳地區(qū)與京津冀、長三角地區(qū)的高等教育和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展情況，注重挖掘區(qū)域高等教育發(fā)展與人才培養(yǎng)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新的關(guān)系。

報告中顯示，廣東省高校數(shù)量和在校生規(guī)模持續(xù)增加。2018—2022年廣東省本科院校數(shù)量由69所增加至72所。2018—2022年間，廣東省在校生規(guī)模從約196.3萬人增至約264.6萬人，增長率34.80%；京津冀地區(qū)在校生規(guī)模從約246萬人增長至約298.7萬人，增長了21.38%；長三角地區(qū)在校生規(guī)模從約448.2萬人增長至約556萬人，增長了24.03%。依托珠三角經(jīng)濟帶的發(fā)展及廣東省建設(shè)的持續(xù)推進，廣東省對生源的“虹吸效應(yīng)”持續(xù)凸顯，其在校生規(guī)模增長率位于三大區(qū)域之首。

此外，根據(jù)報告顯示，廣東本科教學內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)需求存在不匹配，其在工科專業(yè)較為顯著廣東省2023屆本科生教學滿意度（89%）低于京津冀（93%）和長三角（92%），畢業(yè)生對“課程內(nèi)容不實用”的反饋比例為 46%，明顯高于京津冀（37%）和長三角（38%），其中工科生認為“課程內(nèi)容不實用”的比例更高（52%），反映課程與產(chǎn)業(yè)需求不匹配。報告分析顯示，這與廣東省產(chǎn)業(yè)的快速轉(zhuǎn)型升級有關(guān)，尤其是民企轉(zhuǎn)型至高端制造和新興技術(shù)領(lǐng)域，對創(chuàng)新型人才的需求在增長。高校應(yīng)根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求調(diào)整培養(yǎng)方案，加強校企合作、課程優(yōu)化和實踐環(huán)節(jié)，提升畢業(yè)生適應(yīng)性。

廣東本科高校專業(yè)調(diào)整幅度明顯小于京津冀、長三角地區(qū)?；浉郯牡貐^(qū)專業(yè)調(diào)整與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)匹配度較高，廣東省聚焦于科技創(chuàng)新與體育健康領(lǐng)域的發(fā)展，港澳地區(qū)聚焦于工程科技、商務(wù)管理和法律領(lǐng)域。2023年廣東省共有39所高校新增了92個本科專業(yè)，其中工科專業(yè)共34個，占比最多，農(nóng)學專業(yè)共2個，占比最少。這些新增專業(yè)反映了廣東省經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型需求，聚焦于科技創(chuàng)新與體育健康領(lǐng)域的發(fā)展，特別是新能源和智能方向。廣東省高校專業(yè)撤銷力度最小，在2018—2022年間共撤銷了104個專業(yè)，京津冀和長三角分別撤銷194個、468個專業(yè)。