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海外上課有時(shí)差?來(lái)圍觀清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院師生"云開(kāi)課"

2020-02-25 20:22來(lái)源:深圳新聞網(wǎng)

爾江教授在網(wǎng)絡(luò)授課中


見(jiàn)圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2020年2月25日訊(見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)記者 金洪竹 通訊員 李曉彤、陳超群 )2月17日,清華大學(xué)深圳國(guó)際研究生院以線上教學(xué)的形式全面開(kāi)課。在線教學(xué)第一周,學(xué)校共開(kāi)課107門(mén)次,課程涉及電子、計(jì)算機(jī)、材料、藝術(shù)設(shè)計(jì)、金融、醫(yī)院管理等10多個(gè)學(xué)科。

由于深圳國(guó)際研究生院的教師分布于美國(guó)、意大利、印度、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣、北京、深圳等地,學(xué)生也來(lái)自18個(gè)國(guó)家和地區(qū),師生的國(guó)際化為線上開(kāi)課帶來(lái)了一系列挑戰(zhàn)。如何克服不同時(shí)區(qū)的時(shí)差問(wèn)題?怎樣快速熟練使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工具?對(duì)此,記者采訪了深圳國(guó)際研究生院的海外師生,看看海外師生是怎樣克服限制,如期“云開(kāi)課”的。

爾江教授:探索新的教學(xué)方式

身在土耳其的清華-伯克利深圳學(xué)院(TBSI)訪問(wèn)教授爾江(Ercan E. Kuruoglu)在伊茲密爾理工學(xué)院臨時(shí)借了辦公室開(kāi)展他的教學(xué)工作。2020春季學(xué)期,他開(kāi)設(shè)兩門(mén)課程——“貝葉斯學(xué)習(xí)與數(shù)據(jù)分析(Bayesian learning and data analysis)”和“隨機(jī)過(guò)程 (Random Processes)”,因時(shí)差關(guān)系,不得不將原本早上的課調(diào)整到晚上。

爾江教授坦言,這次線上教學(xué)為他帶來(lái)了特別的挑戰(zhàn),第一次上網(wǎng)課就遇到了技術(shù)上的問(wèn)題,譬如學(xué)生看不清楚白板上的字、帳號(hào)無(wú)法登陸等,但他不斷嘗試,隨機(jī)應(yīng)變?!拔覈L試了兩種方式,在實(shí)體白板上寫(xiě)字并通過(guò)視頻播放,但有些學(xué)生說(shuō)他們看不清楚,所以我改用了軟件里面的電子白板,然而效果還是不太理想,所以下次我打算改用幻燈片,雖然會(huì)是另一個(gè)挑戰(zhàn)。”爾江教授說(shuō)。

[見(jiàn)圳客戶端、深圳新聞網(wǎng)編輯:高暢韻]

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