“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”2021奧林巴斯科普體驗(yàn)營(yíng)全新上線
2021-03-09 11:10
來(lái)源: 深圳新聞網(wǎng)

“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”2021奧林巴斯科普體驗(yàn)營(yíng)全新上線

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見圳客戶端·深圳新聞網(wǎng)2021年3月9日訊(記者 常軍平)伴隨新春開學(xué)季,奧林巴斯的線上活動(dòng)也再次升級(jí),近期啟動(dòng)的“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”2021年科普體驗(yàn)營(yíng),為全國(guó)青少年帶來(lái)集科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、參與性于一體的“科學(xué)云課堂”。

“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”奧林巴斯2021年科普體驗(yàn)營(yíng)

科技是第一生產(chǎn)力,科學(xué)教育為科技發(fā)展提供著重要的人才基礎(chǔ)。作為醫(yī)療行業(yè)的先驅(qū),奧林巴斯深知科技創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要性,于2017年起在全國(guó)范圍內(nèi)開展青少年科普教育公益活動(dòng),通過(guò)打造溫馨有趣的親子課堂,讓孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)的過(guò)程中樹立良好的科學(xué)觀念以及健康生活理念,推動(dòng)我國(guó)青少年科學(xué)素質(zhì)的提升。今年,奧林巴斯科普體驗(yàn)營(yíng)以“科學(xué)少年,探夢(mèng)未來(lái)”為主題,通過(guò)趣味課堂及豐富多彩的實(shí)驗(yàn)互動(dòng)活動(dòng),點(diǎn)燃孩子的學(xué)習(xí)欲和探索欲。與往年不同的是,今年“科普體驗(yàn)營(yíng)”由線下轉(zhuǎn)為線上舉辦,帶領(lǐng)更多的青少年踏上科學(xué)之旅,一起探索世界的未知奧秘。

科普盛宴暢享科學(xué)之旅

本次線上“科普體驗(yàn)營(yíng)”以光學(xué)為切入點(diǎn),面向小學(xué)低年級(jí)和小學(xué)高年級(jí)及初中低年級(jí)的青少年,分別提供“逐光之路”“斑斕之光”“微觀世界”以及“消化之旅”“漫話金屬”五門課程,覆蓋光學(xué)物理、微觀生物、化學(xué)金屬及趣味健康科普知識(shí),對(duì)青少年進(jìn)行啟發(fā)式教育,培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)造能力。

3月6日,面向小學(xué)低年級(jí)的“探索·逐光之路”課程從影子、筷子在水中“折斷”等生活常見的光學(xué)現(xiàn)象入手,了解光的反射和折射現(xiàn)象,引導(dǎo)孩子們探索光學(xué)現(xiàn)象背后的原理,培養(yǎng)良好的科學(xué)基礎(chǔ);而面向小學(xué)高年級(jí)及初中低年級(jí)學(xué)生的“探索·斑斕之光”課程,則從光的顏色入手,為孩子們剖析光的本質(zhì),通過(guò)講述色彩斑斕的光,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生對(duì)物理的學(xué)習(xí)意愿。3月7日“探索·微觀世界”課程,帶領(lǐng)孩子們?cè)谝环鶌W林巴斯顯微鏡拍攝的微生物美圖作品中探索,感受不可思議的微觀世界的科學(xué)魅力。

《探索·逐光之路》直播課老師在講解生活中的光源

《探索·微觀世界》直播課老師通過(guò)卡片顯微鏡道具觀看標(biāo)本

“課程很有吸引力,孩子聽得很認(rèn)真”“在家就能邊聽課邊動(dòng)手實(shí)踐,這種科普方式真不錯(cuò)”“希望活動(dòng)以后多多舉辦”……科普體驗(yàn)營(yíng)活動(dòng)直播課程,憑借精彩紛呈的內(nèi)容和形式,獲得了不少學(xué)生家長(zhǎng)的在線好評(píng),紛紛表示孩子們通過(guò)對(duì)光學(xué)物理的學(xué)習(xí)形成了科學(xué)認(rèn)知,以及通過(guò)趣味小實(shí)驗(yàn),對(duì)科學(xué)現(xiàn)象興趣盎然?;顒?dòng)首周的三門課程直播觀看人數(shù)達(dá)到近四千人次,進(jìn)一步擴(kuò)大青少年科普的覆蓋面和影響力。

課后小朋友學(xué)以致用,通過(guò)直播課發(fā)放的道具觀看標(biāo)本

而在3月13日的“探索·消化之旅”課堂上,將上演一部驚心動(dòng)魄、跌宕起伏的“食物歷險(xiǎn)記”,通過(guò)結(jié)合消化道內(nèi)窺鏡拍攝的胃內(nèi)圖像,生動(dòng)形象地向孩子們科普人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能,以及食物從入口到消化、分解吸收養(yǎng)分、排出廢物的全過(guò)程細(xì)節(jié)。3月14日,“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”科普體驗(yàn)營(yíng)最后一課“探索·漫話金屬”,將從生活中的金屬元素入手,帶領(lǐng)孩子們探索生活中的金屬,了解化學(xué)特性開啟對(duì)周圍世界的全新認(rèn)知。鎖定“奧林巴斯中國(guó)”微信公眾號(hào),和孩子一起加入這場(chǎng)科學(xué)之旅吧!

趣味互動(dòng)讓科普更生動(dòng)

今年“科普體驗(yàn)營(yíng)”雖由線下轉(zhuǎn)為線上舉辦,但全新的科普講述方式、豐富多彩的互動(dòng)活動(dòng),同樣帶給孩子們精彩的科普教育體驗(yàn)。在教學(xué)環(huán)節(jié),為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,奧林巴斯科普體驗(yàn)營(yíng)抓住孩子喜歡提問(wèn)的天性,課堂全程貫穿互動(dòng)問(wèn)答。同時(shí),科普課程將光學(xué)知識(shí)融入到日常生活的實(shí)景之中,以場(chǎng)景化、生活化的方式進(jìn)行趣味性地科普輸出,充分激發(fā)孩子們對(duì)于科學(xué)世界的探索并幫助他們解決認(rèn)知難題。

除了豐富有趣的公開課,奧林巴斯還為孩子們免費(fèi)提供科學(xué)教具,讓孩子學(xué)以致用,在動(dòng)手實(shí)踐中感受獲取科學(xué)知識(shí)與探尋科學(xué)規(guī)律的樂(lè)趣。例如,利用卡片顯微鏡觀察洋蔥切片和螞蟻裝片等;通過(guò)光的三原色合成試驗(yàn)器,直觀地了解三原色以及彩色電視機(jī)上的豐富色彩的來(lái)源;以及D IY消化系統(tǒng)模型,形成對(duì)人體內(nèi)部構(gòu)造的正確認(rèn)知等。在老師的指導(dǎo)下,孩子們紛紛變身小小科學(xué)家,在簡(jiǎn)單而有趣的動(dòng)手實(shí)踐中,把抽象枯燥的科學(xué)知識(shí)玩得淺顯易懂。

青少年作為民族的希望和未來(lái),其科技創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力關(guān)乎國(guó)家未來(lái)發(fā)展。奧林巴斯開展的“科學(xué)少年探夢(mèng)未來(lái)”科普體驗(yàn)營(yíng),為青少年提供廣闊的科學(xué)探索空間。未來(lái),奧林巴斯將繼續(xù)響應(yīng)“教育創(chuàng)造未來(lái)”的號(hào)召,依托科技與醫(yī)療資源的優(yōu)勢(shì),通過(guò)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動(dòng),帶動(dòng)科普教育工作蓬勃開展,努力實(shí)現(xiàn)世界人民的健康、安心和幸福生活。

[編輯:常軍平]